Özet Haber: Milli Eğitim Bakanlığı, ilkokul 1. ve 2. sınıflarda klasik karne yerine gelişim raporu sistemine geçildiğini duyurdu. Kamuoyunda tartışma yaratan Atatürk fotoğrafının bulunmaması iddialarına yanıt veren Bakan Yusuf Tekin, yeni modelin teknik detaylarını paylaşarak iddiaları yalanladı.
Eğitim dünyasında ilkokul 1. ve 2. sınıflar için uygulamaya konulan gelişim raporu formatı, geleneksel karne tasarımındaki bazı unsurların değişmesiyle dikkat çekti. Özellikle sosyal medyada yayılan raporlarda Atatürk fotoğrafı yer almaması, kamuoyunda geniş çaplı bir tartışma başlattı. Vatandaşlar, yıllardır süregelen karne geleneğindeki değişikliğin nedenini sorguluyor.
ATATÜRK FOTOĞRAFI KARNELERDEN KALDIRILDI MI?
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesinde yürütülen yeni eğitim modeli kapsamında ilkokul kademelerinde önemli bir yapısal değişikliğe gidildi. Bakanlık yetkilileri, ilkokullarda artık klasik karne yerine öğrencilerin süreç odaklı değerlendirildiği gelişim raporlarının dağıtıldığını belirtti. Ortaokul ve lise seviyelerinde ise klasik karne uygulaması, gelişim raporlarıyla birlikte eş zamanlı olarak sürdürülüyor. Atatürk figürünün eğitim materyallerinden çıkarıldığı iddiaları ise Bakanlık tarafından reddedildi.
KARNELERDEN ATATÜRK FOTOĞRAFI NEDEN KALDIRILDI?
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, gündemi meşgul eden iddialara yönelik yaptığı açıklamada, eğitim sisteminin Atatürk üzerinden eleştirilmemesi gerektiğini vurguladı. Bakan Tekin, yeni raporlama formatının pedagojik bir gereklilik olduğunu ifade ederek, kurumsal saygının ve değerlerin korunmaya devam ettiğini dile getirdi. Bakanlık, belgelerin içeriğindeki görsel değişikliklerin tamamen yeni eğitim modeli çerçevesinde şekillendiğini ve herhangi bir ideolojik yaklaşım barındırmadığını bildirdi.
YENİ KARNELER NASIL OLACAK 2026?
2026 eğitim-öğretim dönemi itibarıyla ilkokul öğrencilerinin başarı durumları artık sadece notlarla değil, kapsamlı gelişim raporları ile takip ediliyor. Bu yeni sistemde öğrencinin sosyal, sanatsal ve sportif becerileri ön plana çıkarılıyor. Ortaokul ve liselerde geleneksel karne yapısı korunurken, ilkokul seviyesindeki bu dijital ve basılı raporların formatı, öğrencinin bireysel yeteneklerini daha ayrıntılı analiz etmek üzere tasarlanmış durumda.
Kaynak: Yigit AKSÜT